Je li istina da su studije Harlowa otkrile da je šest mjeseci socijalne izolacije bilo dovoljno za trajno oštećenje majmuna dojenčadi rezusa?

Studije Harlow -a, koje je Harry Harlow proveo 1950 -ih, često se navode kao dokaz da rana socijalna izolacija može trajno oštetiti majmune dojenčadi. Iako su studije pokazali ozbiljne i trajne negativne učinke na majmune, važno je biti oprezan u tumačenju "trajnog oštećenja" .

Evo sloma:

* Eksperimenti :Harlow je odvojio majmune od novorođenčadi od majki i odgajao ih izolirano. Stvorio je dvije surogatne majke - jednu od žičane mreže i jednu prekrivenu mekom Terrycloth -om. Majmuni su preferirali majku od krpe iako nije ponudila hranu ili toplinu.

* Promatrani efekti :Izolirani majmuni pokazali su teške emocionalne i bihevioralne probleme. Bili su uplašeni, povučeni i nisu mogli komunicirati s drugim majmunima. Uključili su se u samopovređivanje, uključujući ljuljanje, grickanje i izvlačenje vlastite kose.

* Dugoročni učinci :Iako su izolirani majmuni pokazali značajno poboljšanje nakon što su se ponovno unijeli u društvene skupine, nastavili su pokazivati ​​neke društvene i emocionalne deficite tijekom svog života. Na primjer, vjerojatnije je da će biti agresivni i manje uspješni u parenju.

ključne točke koje treba uzeti u obzir:

* Stalno oštećenje :Teško je definitivno zaključiti da su učinci bili "trajni" jer majmuni nikada nisu proučavani cijeli svoj životni vijek.

* Ekstrapolacija na ljude :Iako studije Harlow pružaju vrijedan uvid u važnost rane društvene interakcije, važno je biti oprezan u ekstrapoliranju nalaza izravno na ljude. Ljudska dojenčad su mnogo složenija i imaju različite razvojne putanje.

* Etičke brige :Studije Harlowa kritizirane su zbog njihovih etičkih implikacija, jer su uključivale namjerno nanošenje nevolje i nedostatak na dojenčadi.

Zaključak :Studije Harlow pružaju uvjerljive dokaze da rana socijalna izolacija može imati duboke i dugotrajne negativne učinke na razvoj majmuna dojenčadi. Međutim, važno je priznati ograničenja studija i izbjeći precjenjivanje zaključaka, posebno kada ih primjenjujete na ljudski razvoj.