Dolchove riječi za vid prvi je sastavio 1948. Edward William Dolch, profesor obrazovanja na Sveučilištu Illinois. Dolch je analizirao milijune riječi iz dječjih knjiga i identificirao riječi koje se najčešće pojavljuju. Zatim je te riječi podijelio u dvije skupine:prvih 220 riječi su Dolchove riječi vida, a preostalih 95 riječi su Dolchove riječi visoke frekvencije.
Riječi za vid Dolch podijeljene su u pet skupina, na temelju učestalosti upotrebe:
* Grupa 1:the, of, and, a, to, in, is, you, that, it, he, was, for, on, are, as, with
* Grupa 2:njegov, oni, ja, kod, biti, ovo, imati, od, ili, jedan, imao, po, riječima, ali, ne, što
* Grupa 3:svi, bili, mi, kada, vaš, može, rekao, tamo, koristiti, svaki, koji, ona, učiniti, kako, njihov
* Grupa 4:ako, hoće, gore, drugi, okolo, vani, mnogi, onda, oni, ovi, tako, neki, ona, bi
* Grupa 5:napraviti, sviđati se, njemu, u, vrijeme, ima, gledati, dva, više, pisati, ići, vidjeti, broj, ne, način, mogao
Dolchove riječi važne su jer se često koriste u dječjoj književnosti. Učeći ove riječi, djeca mogu razviti svoje vještine čitanja i razumijevanja.
Evo nekoliko savjeta za podučavanje Dolchovih riječi:
* Započnite uvođenjem nekoliko riječi odjednom.
* Koristite razne metode za učenje riječi, kao što su kartice, igre i pjesme.
* Potaknite djecu da vježbaju čitanje i pisanje riječi.
* Pohvalite djecu za njihov napredak.
Učeći Dolchove riječi, djeca mogu napraviti veliki korak prema tome da postanu uspješni čitatelji i pisci.